Tænk lokalsamfundet med
Idrætten og det lokale foreningsliv kan både bidrage med gode ideer og gøre det lettere for skolen at få opfyldt sine ønsker til det nye byggeri - fx gennem medfinansiering af anlæg og udstyr. Samtidig styrkes forældresamarbejde og opbakning til skolen.
For skolen kan der være både pædagogiske og praktiske fordele ved at drage idrætsforeninger og lokalsamfund ind i byggeplanerne:
Forældresamarbejdet styrkes, og I skaber en stærkere følelse af fælles ejerskab og ansvar for skolen.
- Foreningernes ønsker og ideer kan gøre byggeriet mere funktionelt og multianvendeligt.
- Foreningerne kan bidrage med penge fra andre kilder, som kan gøre det muligt at opfylde flere af skolens egne ønsker gennem fælles finansiering.
- Skolen får flere allierede i lokalsamfundet i forhold til alt fra SSP-samarbejde til at sikre fremtidige bevillinger.
Foreninger har andre behov
60% af alle idrætshaller i Danmark bliver opført i forbindelse med skoler. I skoletiden bruges idrætshallen kun af de elever, der har undervisning i hallen. Men hvis foreningerne skal bruge hallen, har de brug for opholdsarealer til fx ventende forældre og søskende, områder til socialt samvær, mulighed for at købe kaffe og snacks osv.
Det kan kun de færreste idrætshaller ved skolerne opfylde. Foreninger og lokalsamfund er derfor afhængige af, at deres ønsker og behov bliver tænkt ind i skolens byggeplaner. Det sker ikke altid, selv om idrætten måske ville kunne medfinansiere de ekstra faciliteter.
Fælles interesser
I takt med at faget idræt har bevæget sig fra at være et oplevelses- til et undervisningsfag (med karakterer og eksamen i gymnasierne), stiger skolernes behov for faciliteter, som foreningerne i forvejen efterspørger: Undervisningslokaler, fittness- og træningsrum, udstyr til konditionsmåling osv. Ved at gå sammen kan alle parters ønsker måske blive opfyldt.
Foreninger kan skaffe penge
Foreningslivet kan i mange tilfælde selv bidrage med finansiering. Når skolen og det lokale foreningsliv arbejder sammen om fælles sportshaller og udendørs anlæg, bliver det ofte muligt at trække på andre finansieringskilder, end skolen kan alene.
- Eksempel: I foråret 2008 vil et nyt Idræts- og Ungdomscenter på 1.000 kvm. stå klar ved Gaurslund Skole i Børkop. Centret vil rumme bl.a. café, en række aktivitetesrum og et professionelt drevet motionscenter. Centret skal bruges af både skole, idrætsforeninger, kulturliv, musikskole og ungdomsskole. Byggeprisen er 18 mio. kr., hvoraf ca. 3 mio. er tilskud fra Lokale og Anlægsfonden - som kun er med i kraft af idrættens involvering.
Senest revideret den 16. september 2011