Spændende læsning

Byggeudvalgenes vurdering af proces og resultat ved ny- og ombygning af 24 skoler og fritidsinstitutioner i Københavns Kommune

Statens byggeforskningsinstitut 2005
Undersøgelsen er bestilt af Københavns Kommune og samler op på erfaringerne fra 24 byggeprojekter.

Folkeskolens udeanlæg - 8 eksempler
Statens Byggeforsknings Institut 2006
Hæftet beskriver, hvordan otte skoler landet over har udnyttet deres omgivelser aktivt i leg og læring.

Skolebyggeri og Skoleindretning
9 hæfter fra Kroghs Forlag 2001 omhandlende skolebyggeriets elementer. Redaktion Peter Blichfeldt, Signe Holm Larsen og Niels Holst.

Læringsmiljøer i folkeskolen

EVA, Statens Evalueringsinstitut
Rapport om samspillet mellem læringssynet, de fysiske rammer, undervisningens tilrettelæggelse og evalueringskulturen.

Skolebyggeri mellem hierarki og netværk
Statens Byggeforsknings Institut 2003
Om samarbejde og processer i kommunalt skolebyggeri. Udarbejdet som en del af forskningsprojektet RUM-FORM-FUNKTION.

Skoleeksempler - erhvervsskolebyggeri til det 21. århundrede
Uddannelsesstyrelsen 2001
Beskrivelse af en række spændende nye erhvervsskoler og af de teorier og tanker, der ligger bag.

Bygherrevejledning 2003
Erhvervs- og Byggestyrelsens detaljerede vejledning i bygherrens opgaver. Specielt rettet mod statslige bygherrer, men også nyttig at læse for andre.

Skolen finder sted
I afhandlingen 'Skolen finder sted' fra 2006 sætter arkitekt, ph.d. og seniorforsker ved Statens Byggeforsknings Institut Inge Mette Kirkeby ord og begreber på samspillet mellem børn og skolens fysiske rammer og mellem pædagogik og arkitektur.

Fleksible læringsmiljøer
Aalborg Kommunes koncept for folkeskolernes udvikling, marts 2006.

Standard for byggeprogram
Vejle Amt har i 2006 udarbejdet et paradigme for, hvordan et byggeprogram skal se ud. Dokumentet giver et indtryk af, hvor mange spørgsmål og detaljer, man skal tage stilling til i forbindelse med et byggeri. 
 

Fag og rum i folkeskolen
Bogen giver en indsigt i de krav, som undervisningen i folkeskolens forskellige fag stiller til de fysiske rammer. PDF

Uderum – legepladsredskaber, Sikkerhed på legepladsen
Pjece fra BUPL med gennemgang af de vigtigste legepladsstandarder.

Den gode skole – økologien med i skole
Dansk Center for Byøkologi 2002. Formålet er at inspirere til sunde og miljørigtige valg og at opfordre til bæredygtige handlinger i skolens hverdag.

Sæt ikke grænser for dine sanser – Lyden og det lærende miljø
En bog om lyd og det lærende miljø. Bogen tager fat på en række vigtige problemstillinger, som belyser hvorfor god akustik er så vigtigt i skoler. Bestil bogen på ovenstående link. Ecophon 2002.

Skolens rum
Ideer til indretning af skolens rum – hjemklasser, værksteder og udeområder. Følg ovenstående link for at bestille. Århus kommunale skolevæsen 1999.